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    • Camino Alegre Movilidad Sostenible en el Entorno Escolar del Barrio Gaitán del Municipio de Barbosa Santander 

      Gutiérrez Angulo, Glennys Amparo (Universidad de BoyacáFacultad de Arquitectura, Diseño y UrbanismoColombiaBoyacáTunja, 2020-06-13)
      La presente investigación contiene la identificación de las problemáticas actuales del barrio Gaitán en Barbosa Santander, el análisis y evaluación de la información recopilada, que permitió elaborar una propuesta de ...

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      • Camino Alegre Movilidad Sostenible en el Entorno Escolar del Barrio Gaitán del Municipio de Barbosa Santander

        ...

        Gutiérrez Angulo, Glennys Amparo | 2020-06-13

        La presente investigación contiene la identificación de las problemáticas actuales del barrio Gaitán en Barbosa Santander, el análisis y evaluación de la información recopilada, que permitió elaborar una propuesta de intervención de acuerdo a las necesidades de la población residente, teniendo en cuenta la normatividad del municipio, la inclusión, la estructura ecológica que se desarrolla en este lugar y las dinámicas educativas y comerciales que lo caracterizan. De acuerdo a lo anterior, con la identificación de las problemáticas del espacio público del barrio Gaitán, alrededor de las instituciones educativas y la forma como se ha desarrollado su crecimiento urbano, teniendo en cuenta que ha sido por las características económicas, sociales, ambientales y culturales, que han influenciado en el funcionamiento del espacio, en las actividades comerciales, educativas, la movilidad y el comportamiento de la comunidad, permitió establecer una propuesta urbana, utilizando como herramienta el urbanismo táctico, donde se pudiera integrar, articular, recuperar y fortalecer el espacio público peatonal y las áreas de encuentro y socialización de manera sostenible. Se utilizó como metodología de investigación 4 fases, que permitieron la identificación del lugar, el análisis y evaluación de la información obtenida en campo para llegar a la propuesta de intervención, la participación comunitaria fue uno de los pilares de las actividades realizadas. La recolección de la información fue por medio de encuestas, taller de mapeo comunitario, registro fotográfico del lugar, planos cartográficos e investigación oral, desde las dimensiones socioeconómica, urbano ambiental, movilidad y espacio público y equipamientos, con referentes de apoyo de libros y de autores en contexto al proyecto. Se evidenció, un paisaje urbano deteriorado, la comunidad en general en riesgo de accidentalidad y afectación psicológica negativa, uso inadecuado del espacio público sumado al caos vehicular, no hay lugares para la interacción y recreación pasiva, hay ausencia de andenes y una estructura ecológica barrial que se ha descertificado.

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