Camino Alegre Movilidad Sostenible en el Entorno Escolar del Barrio Gaitán del Municipio de Barbosa Santander

Abstract

La presente investigación contiene la identificación de las problemáticas actuales del barrio Gaitán en Barbosa Santander, el análisis y evaluación de la información recopilada, que permitió elaborar una propuesta de intervención de acuerdo a las necesidades de la población residente, teniendo en cuenta la normatividad del municipio, la inclusión, la estructura ecológica que se desarrolla en este lugar y las dinámicas educativas y comerciales que lo caracterizan.

De acuerdo a lo anterior, con la identificación de las problemáticas del espacio público del barrio Gaitán, alrededor de las instituciones educativas y la forma como se ha desarrollado su crecimiento urbano, teniendo en cuenta que ha sido por las características económicas, sociales, ambientales y culturales, que han influenciado en el funcionamiento del espacio, en las actividades comerciales, educativas, la movilidad y el comportamiento de la comunidad, permitió establecer una propuesta urbana, utilizando como herramienta el urbanismo táctico, donde se pudiera integrar, articular, recuperar y fortalecer el espacio público peatonal y las áreas de encuentro y socialización de manera sostenible.

Se utilizó como metodología de investigación 4 fases, que permitieron la identificación del lugar, el análisis y evaluación de la información obtenida en campo para llegar a la propuesta de intervención, la participación comunitaria fue uno de los pilares de las actividades realizadas. La recolección de la información fue por medio de encuestas, taller de mapeo comunitario, registro fotográfico del lugar, planos cartográficos e investigación oral, desde las dimensiones socioeconómica, urbano ambiental, movilidad y espacio público y equipamientos, con referentes de apoyo de libros y de autores en contexto al proyecto.

Se evidenció, un paisaje urbano deteriorado, la comunidad en general en riesgo de accidentalidad y afectación psicológica negativa, uso inadecuado del espacio público sumado al caos vehicular, no hay lugares para la interacción y recreación pasiva, hay ausencia de andenes y una estructura ecológica barrial que se ha descertificado.

As part of the master’s degree in Urbanism, this paper focuses on the graduate research project named, “The Joyful Path Sustainable Mobility in the School Environment of the Gaitán Neighborhood”, in the municipality of Barbosa, Santander. This project conducted a needs analysis and identified a problem in the public space of the neighborhood.

The problem is related to the difficulty of people’s walking interactions that affected mobility in the given area, more specifically, around schools. It was necessary to analyze the economic, social, environmental, and cultural aspects of the community. These issues have an impact on commercial businesses, schools, mobility, and the social behaviors of the members of the community.

The research methodology included four (4) phases. These phases acknowledge the identification of the place, the analysis and evaluation of the information obtained in the field. This information contributed to a detailed intervention proposal. Community participation was one of the pillars for the activities that were designed. Information was gathered from a collection of surveys, photographic records, cartographic plans, oral research, and a community mapping workshop.

A variety of books and authors contributed to the source of the project in areas such as socio-economic, urban environment, mobility, public space, and equipment. The result involved a deteriorated urban landscape, risks of accidents, negative psychological effects, inappropriate use of public spaces that resulted in vehicular chaos. Other findings include lack of places for social interaction, passive recreational areas, absence of sidewalks and deserted ecological features.