Evaluación e intervención de la dimensión emocional en primera infancia: una revisión bibliográfica en Latinoamérica

García Gutiérrez, Yesica Alexandra; Gutiérrez Rodríguez, Lina Fernanda

dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.contributor.advisor	Montaña Mogollón, Gloria Johanna
dc.contributor.author	García Gutiérrez, Yesica Alexandra
dc.contributor.author	Gutiérrez Rodríguez, Lina Fernanda
dc.date.accessioned	2024-10-28T16:16:07Z
dc.date.available	2021-11-18
dc.date.available	2024-10-28T16:16:07Z
dc.date.issued	2021-11-18
dc.identifier.uri	https://repositorio.uniboyaca.edu.co/handle/uniboyaca/928
dc.description.abstract	La investigación presenta las principales estrategias empleadas para el estudio de las habilidades emocionales, identificando los métodos empleados para la evaluación de las emociones de la primera infancia, y posteriormente, las estrategias de intervención que se han implementado para potencializarlas. Los hallazgos analizados fueron investigaciones de la última sobre evaluación e intervención de la dimensión emocional en población infantil latinoamericana; el tipo de estudio realizado fue bibliográfico documental, lo que permitió conocer y analizar la manera como actualmente se investiga el desarrollo emocional de los infantes. Las fuentes de información primaria empleadas fueron las bases de datos Sciencedirect, Scielo, Redalyc y Dialnet. Como fuentes secundarias, se consultaron escritos como libros, revistas y artículos. La búsqueda del material bibliográfico relacionado con el tema objeto de estudio se llevó a cabo empleando palabras clave cumpliendo con los criterios de inclusión. Para el proceso de síntesis se empleó una matriz de análisis, los resultados presentados se apoyan en la técnica de análisis de contenido. Se concluye que, en lactantes y preescolares se emplean comúnmente instrumentos heteroaplicados y la observación directa de la conducta en díadas madre-hijo en situaciones de juego libre; la mayoría de los métodos enfatizaron en algunas dimensiones de manera aislada como la comprensión, la percepción y regulación emocional. En los escolares se emplea en mayor medida estrategias basadas en el autorreporte y se evalúan otras dimensiones como la regulación emocional y la empatía. Para futuras investigaciones, se recomienda proponer estrategias para estimular el desarrollo emocional desde la etapa prenatal dada su incidencia en el tipo de vínculo que se establecerá a futuro, atendiendo a los criterios de validez científica y los aspectos individuales en relación con la etapa evolutiva y el contexto del menor.	spa
dc.description.tableofcontents	Resumen 10 -- Introducción 11 -- Métodos Empleados para la Evaluación de las Emociones en la Primera Infancia 13 -- Estrategias de Evaluación Empleadas con Lactantes y Preescolares 14 -- Estrategias de Evaluación Empleadas con Población en Edad Escolar 20 -- Otros Constructos e Instrumentos que Evalúan Aspectos de la Habilidad Emocional 24 -- Estrategias de Intervención que se han Implementado para Potencializar el Desarrollo Emocional en la Primera Infancia 26 -- Estrategias Implementadas por Padres y/o Cuidadores 26 -- Estrategias Implementadas por los Docentes 31 -- Estrategias Implementadas por el Currículo 36 -- Conclusiones 40 -- Recomendaciones 45 -- Referencias 47	spa
dc.format.extent	54 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Boyacá	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	spa
dc.title	Evaluación e intervención de la dimensión emocional en primera infancia: una revisión bibliográfica en Latinoamérica	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Psicólogo(a)	spa
dc.description.program	Psicología	spa
dc.identifier.barcode	69
dc.identifier.instname	Universidad Boyacá	spa
dc.identifier.reponame	Repositorio Universidad de Boyacá	spa
dc.identifier.repourl	https://repositorio.uniboyaca.edu.co	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas y Educativas	spa
dc.publisher.place	Colombia	spa
dc.publisher.place	Boyacá	spa
dc.publisher.place	Sogamoso	spa
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dc.subject.lemb	Psicología infantil - Investigaciones
dc.subject.lemb	Primera infancia - Evaluación - Investigaciones
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