Material educativo para la enseñanza del uso racional y eficiente de la energía eléctrica en la Institución Educativa Técnica Chicamocha de Tuta caso de estudio asignatura tecnología y ciencia

Abstract

Este trabajo de grado está enfocado en caracterizar, diseñar, planear material didáctico para enseñanza del uso racional y eficiente de la energía eléctrica donde contempla temas como de circuitos básicos, mediciones de corriente, generación de energía entre otros temas asociados a uso de la energía eléctrica.

Proponer buenas prácticas de uso racional y eficiente de la energía eléctrica por medio de material para pedagogía en la Institución Educativa Técnica Chicamocha de Tuta caso de estudio Asignatura Tecnología y Ciencia.

El trabajo propuesto está enmarcado dentro de una investigación de tipo acción participativa, como se mencionó en el apartado anterior en la línea de soporte tecnológico para el desarrollo de proyectos sociales, la cual involucra procesos descriptivos de la comunidad objeto del caso de estudio y en tal sentido también incluye un componente experimental para el desarrollo del material didáctico a partir de las necesidades identificadas en el diagnóstico.

Se recomienda que esta materia se ejecute según los, lineamientos estructurados a continuación del documento para fomentar en los estudiantes el buen manejo de la energía eléctrica para que estos niños y adolescente sean los futuros profesionales con un incentivó amigable con el medio ambienté.

This degree work is focused on characterizing, designing, planning didactic material for teaching the rational and efficient use of electrical energy, where it contemplates topics such as basic circuits, current measurement, energy generation, among other topics associated with the use of electrical energy.

Propose good practices of rational and efficient use of electrical energy through material for pedagogy in the Chicamocha de Tuta Technical Educational Institution case study Subject Technology and Science.

The proposed work is framed within participatory action-type research, as mentioned in the previous section in the line of technological support for the development of social projects, which involves descriptive processes of the community object of the case study and in such sense also includes an experimental component for the development of teaching material based on the needs identified in the diagnosis.

It is recommended that this subject be executed according to the structured guidelines following the document to encourage students to manage electricity properly so that these children and adolescents are future professionals with an environmentally friendly incentive.