Rol del profesional de enfermería en la prevención del VIH en adolescentes: revisión narrativa de la literatura

Abstract

A través de la investigación se identifican los estudios existentes sobre el rol del profesional de enfermería en la prevención del VIH en adolescentes, a través de la la percepción y el leguaje de comunicación que se utiliza en las intervenciones de enfermería a los adolescentes sobre el tema.

El objetivo de la investigación se enfoca en identificar el rol del profesional de Enfermería en la prevención del VIH en adolescentes de Tunja, según algunos estudios nacionales e internacionales que soporten la investigación teórica.

Revisión narrativa de la literatura, basada en la búsqueda exhaustiva de la información relacionada, en bases de datos: Ovid nursing, lilacs, pubmed, proquest, redalyc, scielo, entre otras bases de datos de la universidad de Boyacá, en donde se analizaron artículos publicados desde el año 2015-2021 para el proceso de recolección de la información, fueron elaboradas dos matrices, en la primera se recopilaron los estudios que por título y resumen fueran aptos para el presente estudio, en la segunda se realizó la elección de acuerdo a la pertinencia de cada estudio buscado y leído en texto completo, para elaborar esta revisión, finalmente se elaboró el análisis de los resultados en categorías temáticas.

Las intervenciones de Enfermaría en relación a la prevención del VIH, expone la necesidad de un sistema de salud integrado en donde el personal de salud (médicos, auxiliares y jefes de Enfermaría) esté capacitado para diseñar e implementar estrategias determinantes en la promoción y prevención de enfermedades de transmisión sexual, enfocándose en el cuidado y protección de la sexualidad, conciencia de la realidad en relación a las consecuencias que tiene este tipo de enfermedades y las prácticas de autocuidado.

This research identifies the existing studies on the role of the nursing professional in the prevention of HIV in adolescents, through the perception and the communication language used in nursing interventions to adolescents on the subject.

The objective of the research focuses on identifying the role of the nursing professional in the prevention of HIV in adolescents in Tunja, according to some national and international studies that support the theoretical research.

Narrative review of the literature, based on an exhaustive search of related information in databases: Ovid nursing, lilacs, pubmed, proquest, redalyc, scielo, among other databases of the university of Boyacá, where articles published from 2015-2021 were analyzed for the process of collecting the information, two matrices were elaborated, in the first one the studies that by title and summary were suitable for the present study were collected, in the second one the choice was made according to the relevance of each study searched and read in full text, to elaborate this review, finally the analysis of the results in thematic categories was elaborated.

The nursing interventions in relation to HIV prevention, exposes the need for an integrated health system where health personnel (physicians, assistants and nurse managers) are trained to design and implement strategies for the promotion and prevention of sexually transmitted diseases, focusing on the care and protection of sexuality, awareness of the reality in relation to the consequences of this type of disease and self-care practices.