Material pedagógico para el uso racional y eficiente de la energía eléctrica en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Chivatá

Abstract

En el presente trabajo se dará a conocer el desarrollo del proyecto entorno al uso racional y eficiente de la energía eléctrica, proyecto en el cual una de las principales estrategias, es la interacción directa entre la academia, las comunidades y/o instituciones, pues de esta manera se logra la identificación de las necesidades propias de dicha comunidad.

Diseñar prácticas para el uso racional y eficiente de la energía eléctricas utilizando material pedagógico para la Institución Educativa Técnica y Agropecuaria de Chivata en conjunto con la asignatura tecnología de la institución.

El trabajo propuesto está bajo una investigación de tipo participativa ya que su objetivo es seguir al mismo tiempo la acción y los resultados de dicha investigación, esto se logra mediante la participación de los estudiantes, los cuales en este caso con el objeto de estudio.

Para que el proyecto se ejecute de manera adecuada, se deben seguir al pie de la letra los lineamientos encontrados en el presente documento, con esto los estudiantes aprenderán el buen uso de la energía eléctrica y así en sus futuros proyectos tengan un plus amigable con el medio ambiente.

In this paper we will present the development of the project around the rational and efficient use of electricity, a project in which one of the main strategies is the direct interaction between academia, communities and / or institutions, because in this way the identification of the needs of the community is achieved.

To design practices for the rational and efficient use of electrical energy using pedagogical material for the Technical and Agricultural Educational Institution of Chivata in conjunction with the technology subject of the institution.

The proposed work is under a participatory type of research since its objective is to follow at the same time the action and the results of such research, this is achieved through the participation of students, which in this case with the object of study.

For the project to be executed properly, the guidelines found in this document must be followed to the letter, with this students will learn the proper use of electricity and thus in their future projects have a plus friendly to the environment.